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1991金沙cc登录2021级音乐表演专业人才培养方

浏览次数:160 发布日期:2021-09-27
一、专业名称及专业代码
专业名称:音乐表演专业
专业代码:750201
二、招生对象与学制
本专业招收普通初中或中等职业学校、同等学力者。全日制三年。
三、人才培养目标
(一)培养目标
面向专业文艺团体、基础教育等相关部门行业企业,本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美全面发展,具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识,掌握较强的音乐表演技能和音乐节目编排的专业基本知识,具备教学及幕后制作工作的复合型、实用型音乐艺术工作者专业技能的高端技能型人才。
(二)培养规格
1、知识目标
音乐表演专业的教学是对学生系统地进行技能训练、艺术训练和专业思想教育的课程。要求学生掌握扎实的音乐理论知识和各项音乐专业技能,了解本专业及相关学科的发展动向,具有一定的科研和艺术创作的能力
2、能力目标
(1)具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神,以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。
(2)通过理论教育、实践学习、技能训练、毕业实习,要求本专业毕业生首先在音乐表演方面,要具备较高的演唱技巧和较强的舞台表现力;其次,具有一定的艺术活动的组织和编导能力,并能够胜任中小学音乐教师、社会文化团体的艺术指导和排练工作,具备从事音乐培训工作应有的扎实基本功,可以在各类培训中心担任音乐培训管理工作。
 
3、素质目标
(1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。
(2)具有人文学科方面的基础知识,有一定的文字和语言表达能力。
(3)了解艺术学和美学基础知识,具备良好的艺术修养和审美鉴赏力。
(4)具有一定的分析解决问题能力和组织协调能力。
四、课程设置及要求
1.课程结构
 
 
五 、教学活动时间安排表
                                                     单位:周
学年 学期 教学(含复习、考试、实习、实训) 活动(含军训等) 教学时间 假 期 合 计
1 1 1 15 1 18
2 1   16 1 18
3 1   16 1 18
4 1   16 1 18
5 1 1 15 1 18
6 1   16 1 18
7 1   16 1 18
8 1   16 1 18
9 15     1 16
10 15     1 16
合计 38 2 126 10 176
 
六、课时分配比例
单位:节
课程类别 课时数 占总课比例(%) 选修课时数 占总课时比例(%)
公共基础课 2360/2360 39.5%/ 41.4% 956 16%/17%
专业技能课 2280/3336 38.2%/58.6 %
顶岗实习 1332/0 22.3%/  0%
总 课 时 5972/5696  
课程类别 课程编码 课程名称 学分 评价 教学时数 学    期
方 式 总学时 理论教学 实验实训 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
考试
E
考查
T
      18 18 18 18 18 18 18 18 16 16
专业技能课(方向课、含选修) 052501010317 音乐欣赏   E   216 216   2 2 2   2 2 2      
052501010318 钢琴基础   E T 464 232 232 1 5 4 2 1 5 4 2 2  
052501010319 形体训练   E T 360 180 180 1 5 4   1 5 4      
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
小    计       1040 628 412 4 12 10 2 4 12 10 2 2  
综合实训 052501010220 合奏     T 1408   1408 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
                                   
                                   
                                   
小    计       1408   1408 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
合    计       56964 3764 1932 36 44 37 27 36 44 37 27 23 9

七、毕业要求
1.一般通用能力:
(1)具备基本的汉语语言和文字表达能力,及初步的英语听、说、读、写能力。
(2)掌握初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。
(3)具有继续学习能力和独立解决问题的能力。
(4)具有初步的社会交往和活动能力。
2.行业通用能力:
(1)具有较熟练的五线谱或简谱视谱即唱及一定的听音记谱能力。
(2)具有初步的钢琴演奏和伴奏能力。
(3)具有一定的音乐表现能力和初步的音乐创作能力。
(4)具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。
(5)具有正确的艺术审美和音乐鉴赏能力。
(6)掌握基本的就业创业能力和适应岗位变化的能力。
3.职业特定能力:
(1)声乐表演方向:
①具有较熟练的所学唱法(民族、美声、通俗)的演唱基本技能。
②具备一定的合唱能力。
③具有初步的音乐(声乐)辅导、合唱排练指挥等社会文化艺术指导及其他专业拓展能力。
(2)器乐表演方向:
①具有较熟练的所学乐器(中国或外国乐器)演奏的基本技能。
②具备一定的合奏能力。
③具有初步的音乐(器乐)辅导、合奏排练指挥等社会文化艺术指导及其他专业拓展能力。
八.职业面向
本专业学生就业主要面向社会各类音乐培训机构,乐团、社区、企事业单位工会、团委部门或基层文化宣传团体,专业音乐团体,文化艺术管理和宣传部门,广电媒体,青少年文化宫,音乐出版社,现代教育技术培训中心,音像制作及新闻媒体等单位从事音乐表演、组织排练和业务管理工作。