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1991金沙cc登录2021级舞蹈表演专业人才培养方

浏览次数:173 发布日期:2021-09-27
一、专业名称及专业代码
专业名称:舞蹈表演专业
专业代码:750202
二、招生对象与学制
本专业招收普通初中或中等职业学校、同等学力者。全日制三年。
三、人才培养目标
(一)培养目标
在国家教育方针指引下,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养拥护党的基本路线,能适应文化艺术事业繁荣和发展需要,具有良好的艺术职业道德和敬业精神,掌握舞蹈表 演专业职业岗位所必备的基本知识和基本能力的德艺双馨、全面发展的舞蹈表演艺术专门人才。
(二)培养规格
1、知识目标
音乐表演专业的教学是对学生系统地进行技能训练、艺术训练和专业思想教育的课程。要求学生掌握扎实的音乐理论知识和各项音乐专业技能,了解本专业及相关学科的发展动向,具有一定的科研和艺术创作的能力
(二)培养规格
1、知识目标
舞蹈表演专业的教学是对学生系统地进行技能训练、形体训练和专业思想教育的课程。要求学生熟练掌握各种舞蹈的身韵动律特点和表演技能,具备舞蹈表演能力。掌握教学和培训对象年龄和自身素质特点,能针对性地选择教学内容和教学方法,具备舞蹈培训和教学能力。了解党和国家的文艺方针和政策法规,具备运用舞蹈基本理论知识独立分析、创编符合时代特色的舞蹈作品的能力。
2、能力目标
(1)具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神,以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。
(2)通过理论教育、实践学习、技能训练、毕业实习,要求本专业毕业生首先在舞蹈表演方面,要具备较高的舞蹈技巧和较强的舞台表现力;其次,具有一定的艺术活动的组织和编导能力,并能够胜任中小学舞蹈教师、社会文化团体的艺术指导和排练工作,具备从事舞蹈培训工作应有的扎实基本功,可以在各类培训中心担任舞蹈培训管理工作。
3、素质目标
(1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。
(2)具有人文学科方面的基础知识,有一定的文字和语言表达能力。
(3)了解艺术学和美学基础知识,具备良好的艺术修养和审美鉴赏力。
(4)具有一定的分析解决问题能力和组织协调能力。
四、课程设置及要求

五 、教学活动时间安排表

六、课时分配比例
单位:节
课程类别 课时数 占总课比例(%) 选修课时数 占总课时比例(%)
公共基础课 2360/2360 39.5%/ 41.4% 956 16%/17%
专业技能课 2280/3336 38.2%/58.6 %
顶岗实习 1332/0 22.3%/  0%
总 课 时 5972/5696  
         
课程类别 课程编码 课程名称 学分 评价 教学时数 学    期
方 式 总学时 理论教学 实验实训 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
考试
E
考查
T
      18 18 18 18 18 18 18 18 16 16
专业技能课(方向课、含选修) 052501010317 音乐欣赏   E   216 216   2 2 2   2 2 2      
052501010318 舞蹈基础   E T 464 232 232 1 5 4 2 1 5 4 2 2  
052501010319 形体训练   E T 360 180 180 1 5 4   1 5 4      
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
小    计       1040 628 412 4 12 10 2 4 12 10 2 2  
综合实训 052501010220 表演     T 1408   1408 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
                                   
                                   
                                   
小    计       1408   1408 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
合    计       56964 3764 1932 36 44 37 27 36 44 37 27 23 9
七、毕业要求
1.一般通用能力:
(1)具备基本的汉语语言和文字表达能力,及初步的英语听、说、读、写能力。
(2)掌握初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。
(3)具有继续学习能力和独立解决问题的能力。
(4)具有初步的社会交往和活动能力。
2.行业通用能力:
(1)具有较熟练的舞蹈功底或编舞及一定的舞蹈记忆能力。
(2)具有初步的编舞能力。
(3)具有一定的舞蹈表现能力和初步的舞蹈创作能力。
(4)具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。
(5)具有正确的艺术审美和舞蹈鉴赏能力。
(6)掌握基本的就业创业能力和适应岗位变化的能力。
3.职业特定能力:
舞蹈表演方向:
①具有较熟练的舞蹈功底基本技能。
②具备一定的编舞能力。
③具有初步的舞蹈辅导、舞蹈排练指导等社会文化艺术指导及其他专业拓展能力。

八.职业面向
本专业学生就业主要面向社会各类舞蹈培训机构,舞团、社区、企事业单位工会、团委部门或基层文化宣传团体,专业舞蹈团体,文化艺术管理和宣传部门,广电媒体,青少年文化宫,舞蹈出版社,现代教育技术培训中心,音像制作及新闻媒体等单位从事舞蹈表演、组织排练和业务管理工作。
 九、实训(实验)基本条件
    根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要,按每班30名学生为基准,校内实训教学功能室配置如下: